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On parle de nous !
Madame Legrand, professeure au collège La Fontaine (Paris XVI), a consacré un compte-rendu à l'une de nos Journées sur le portail "Lettres" de l'Académie de Paris. Ses élèves avaient pu participer à la JDA "Citius, altius, fortius : le sport et ses pratiques dans l'Antiquité", qui avait eu lieu à l'ENS en mars dernier. Un grand merci à elle et à ses élèves !
Journées de novembre 2024
En ce mois de novembre, nos équipes se sont rendues dans deux établissements pour l'édition 2024 des Journées de novembre :
le Lycée Emilie du Châtelet de Serris, pour une journée sur le thème du Voyage dans l'Antiquité
le Collège Henri Barbusse de Saint-Denis, pour une journée sur le thème du Sport dans l'Antiquité
Un grand merci à tous les intervenants et intervenantes qui ont donné de leur temps pour présenter les ateliers, aux professeurs et professeures qui nous ont aidé.e.s à organiser ces demi-journées, aux établissements qui nous ont accueilli.e.s, et aux élèves qui ont participé avec enthousiasme aux activités proposées !
La campagne de candidature pour les JDA de mars 2025 est clôturée
Cette année encore, vous avez été très nombreux et nombreuses à candidater pour les Journées qui auront lieu en mars 2025 à l'ENS : nous vous en remercions chaleureusement ! Notre Bureau s'est réuni pour sélectionner les établissements qui y participeront : les professeur.e.s concerné.e.s seront contacté.e.s au plus vite pour commencer l'organisation de leur venue, et l'ensemble des professeur.e.s ayant candidaté recevront un mail leur communiquant les résultats de la sélection.
Pour plus d'informations sur notre charte de sélection, vous pouvez vous rendre ici. Et si votre établissement n'a pas été sélectionné cette année, nous nous ferons un plaisir de venir rencontrer vos élèves dans le cadre d'un Horizon Antique !
Fête de la science 2024 à l'ENS
Pour la première fois, les JDA ont participé à la Fête de la science, organisée à l'ENS le dimanche 13 octobre 2024. Deux ateliers ont été animés par nos équipes : "Mystère et bouts d'amphores" et "Cap sur l'Antiquité !". Vous pouvez retrouver le programme complet de la journée ici.
Assemblée Générale de rentrée 2024
Notre Assemblée Générale de rentrée a eu lieu le mardi 24 septembre 2024. Nous y avons présenté en détail les activités de notre association et avons décidé des thèmes pour les Journées de mars 2025, qui seront :
la Magie (à destination des collèges)
Lire et Ecrire (à destination des collèges)
les Barbares (à destination des lycées)
Sciences et Techniques (à destination des lycées)
Une présentation plus détaillée des Journées, ainsi que les modalités de candidature, seront communiquées sur notre site à partir du 14/10/2024. En attendant, vous pouvez retrouver ici le compte-rendu détaillé de notre AG !
Programme des prochains mois (2024)
septembre : communications de rentrée et Assemblée Générale de rentrée, candidatures pour les Journées de novembre
octobre : candidatures pour les Journées de mars
novembre : Journées de novembre dans les établissements d'Île de France sélectionnés
mars : Journées de Mars à l'ENS, candidatures pour la Journée au Pont du Gard
juin : Journée au Pont du Gard.
juin - juillet : Assemblée Générale de fin d'année et élection du nouveau Bureau
Pour rappel, vous pouvez à tout moment candidater pour des Horizons Antiques ! (sauf pendant les vacances d'été)
Tribune contre l'extrême-droite
Lors d’une Assemblée générale extraordinaire, le 26 juin 2024, l’association Journées Découvrir l’Antiquité a choisi de signer la tribune « Ensemble, contre l’extrême droite » lancée par plusieurs associations et ONG à l’unanimité.
Depuis plusieurs années en effet, l’enseignement des sciences de l’Antiquité fait l’objet d’une réappropriation idéologique fondée sur l’essentialisation des cultures, des peuples et des religions. Nous pensons au contraire que les disciplines touchant à l’Antiquité amènent les élèves à se familiariser avec des sociétés éloignées dans l’espace et dans le temps. En s’ouvrant à des références culturelles si radicalement distantes, ils découvrent la pensée critique, apprennent à donner du contexte et du sens à des témoignages lointains, s’initient enfin à une certaine diversité culturelle. En ce sens, nous défendons une approche de l’Antiquité qui ouvre des horizons plutôt qu’elle n’en referme.
En outre, depuis des années, l’association cherche à ce que ses activités bénéficient prioritairement à des classes de REP ou de quartiers en politique de la ville. Nous nous inquiétons des conséquences que pourrait avoir sur des milieux déjà en manque de moyens et souvent stigmatisés l'arrivée au pouvoir d'une majorité d'extrême-droite. Nous savons que beaucoup de ces élèves subissent l'effet d'inégalités sociales que l'école ne parvient pas à combler, et nous nous efforçons à notre échelle d'aider leurs enseignant.e.s à éveiller leur curiosité et leur ambition.
L’extrême-droite fait par ailleurs peser une menace claire sur l’indépendance de la recherche, sur les financements publics de l’Université et des laboratoires, et en particulier sur les disciplines communément nommées « Humanités ». Parce que notre association est fondée sur l’idée que la recherche doit être au contact de l’enseignement scolaire, nous pensons qu’une restriction des libertés académiques aurait un impact inévitable sur la diffusion des connaissances auprès du grand public.
C’est pourquoi il nous semble justifié, étant donné les buts et les convictions de notre association exposés ci-dessus, de signer la tribune « Ensemble, contre l’extrême droite ».
Vous ne l'attendiez pas mais le voilà, l'Instagram officiel de l'association, puisqu'être antiquisant n'empêche pas d'être à la page... N'hésitez pas à vous y abonner pour y suivre plus facilement notre actualité !
On parle de nous...
L'École Normale Supérieure a publié en 2021 une interview de deux membres du bureau de l'association. C'est l'occasion d'expliquer nos motivations, de présenter les différents projets de l'association, ainsi que les solutions que nous avons dû trouver pour nous adapter à la pandémie.
Notre action
Les Horizons
Notre programme d'interventions en classe, les Horizons Antiques, ne cesse de se développer ! Il s'adresse à tous les niveaux de l'enseignement secondaire, et est totalement gratuit pour l'établissement d'accueil. Nous intervenons directement dans les classes, partout en France, pour montrer aux jeunes antiquisants combien les Sciences de l'Antiquité sont passionnantes. Notre champ d'intervention ne cesse de s'élargir : n'hésitez pas à nous écrire !
Les Journées
Les Journées accueillent à l'École Normale Supérieure, dans les établissements d'Île-de-France ou dans un site partenaire (Pont du Gard) le temps d'une journée des élèves de collège et de lycée. Centrées sur une thématique, elles permettent de leur faire découvrir un petit morceau d'Antiquité, le temps d'ateliers, de conférences, de jeux. En montrant que l'Antiquité ne se cantonne pas aux salles de cours, nous espérons leur transmettre un peu de notre passion.
D'autre part, nous signalons ici la motion adoptée à l'AG du 03/07/2021 par notre association JDA, qui clarifie sa position vis-à-vis des réformes des dernières années dans l'Éducation Nationale :
"L’association JDA souhaite exprimer sa vive inquiétude face aux réformes récentes du collège (2015-2016) et du lycée (2018-2019), en particulier en ce qui concerne la place de l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité. Notre action se conçoit comme un complément à un enseignement public de qualité, incluant le latin et le grec comme disciplines proposées dans tous les établissements du secondaire, et non dans un nombre réduit et exclusif d’établissements.
L'association prend donc position contre les réformes qui se proposent, pour réaliser des économies budgétaires, de réduire l'enseignement des langues et cultures anciennes à un niveau insuffisant, aboutissant à priver des générations d'élèves de cet apprentissage. Elle s’oppose également à toute volonté de faire du latin ou du grec une option rare et élitiste. Elle soutient en revanche tout les efforts visant à les rendre plus accessibles et à favoriser ainsi des disciplines décriées (car en apparence "inutiles"), alors qu'elles éveillent indéniablement à une conscience politique, littéraire, linguistique, historique des enjeux antiques et contemporains."
Nous exprimons toute notre gratitude à nos partenaires et à nos soutiens, en particulier :
L'association SEL (Sauvegarde des Enseignements Littéraires)
L'ENS (École Normale Supérieure) et le DSA (Département des Sciences de l'Antiquité) de l'ENS
PSL (Paris Sciences Lettres)
Nous remercions aussi tous les conférenciers et conférencières qui nous ont fait le plaisir et l'honneur de participer à ces Journées !